時(shí)下，一場(chǎng)以“好人主義之害”為主要內(nèi)容的新一輪解放思想大討論活動(dòng)在贛撫大地全面展開。這是市委面對(duì)發(fā)展新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，針對(duì)干部隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題，站在全局的高度，冷靜分析、科學(xué)研判作出的決策部署；也是推動(dòng)撫州換道超車、跨越發(fā)展，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)干部隊(duì)伍，鞏固提升作風(fēng)建設(shè)成果的必然選擇，對(duì)于加快撫州高質(zhì)量跨越式發(fā)展、決戰(zhàn)決勝全面建成小康新?lián)嶂菥哂惺种匾囊饬x。

知為行之始，學(xué)為用之先。開展好解放思想大討論活動(dòng)，首要是抓好學(xué)習(xí)教育、打牢思想根基。在近年來(lái)的撫州改革發(fā)展實(shí)踐中，廣大黨員干部展現(xiàn)出擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干的良好精神風(fēng)貌，廣大群眾對(duì)此給予了充分肯定。但我們也要清醒地看到，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，干部隊(duì)伍中還不同程度存在不想干、不敢干、不會(huì)干以及形式主義、官僚主義、“怕慢假庸散”等問(wèn)題，特別是“好人主義”在一些干部身上表現(xiàn)突出，危害甚大。這些作風(fēng)之弊如不及時(shí)遏制，勢(shì)必成為推進(jìn)撫州高質(zhì)量發(fā)展道路上的“絆腳石”和“攔路虎”。作風(fēng)問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是思想問(wèn)題，說(shuō)到底是黨性問(wèn)題。究其根源，是黨員干部的世界觀、人生觀、價(jià)值觀出了問(wèn)題。只有在學(xué)習(xí)教育上下足功夫、花大力氣，才能在思想認(rèn)識(shí)、精神境界、理論素養(yǎng)、理想信念等方面有一個(gè)大提升，解決好世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”問(wèn)題，以思想自覺引領(lǐng)行動(dòng)自覺，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)面貌有新變化、工作效能有新提升、事業(yè)發(fā)展有新進(jìn)步。

學(xué)習(xí)教育的質(zhì)量與深度，決定著活動(dòng)開展的成效。能不能深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的緊迫性，真正使擔(dān)當(dāng)意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、宗旨意識(shí)內(nèi)化于心，成為有力的思想武器，關(guān)鍵在于黨員干部的理論素養(yǎng)和認(rèn)識(shí)水平。如果只是滿足于開幾次會(huì)、上幾堂課、念幾篇材料、抄幾頁(yè)筆記，敷衍了事、應(yīng)付交差，觀點(diǎn)擺不正、理論吃不透，既難以提高思想認(rèn)識(shí)，也會(huì)使活動(dòng)流于形式，成效大打折扣。各級(jí)黨組織要把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，著力在往深里學(xué)、往心里學(xué)、往實(shí)里學(xué)上下功夫，組織黨員干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的重要論述，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平總書記視察江西重要講話精神，學(xué)懂弄通黨史、新中國(guó)史、改革開放史，并注重運(yùn)用攻堅(jiān)克難典型案例和“新時(shí)代贛鄱先鋒”等身邊先進(jìn)典型開展學(xué)思踐悟，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步激發(fā)恪守原則、依法辦事、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)亩窢?zhēng)精神和知難而進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、進(jìn)位趕超的進(jìn)取精神，為解放思想大討論活動(dòng)取得良好成效打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

抓好學(xué)習(xí)教育必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。只有緊密聯(lián)系本地本單位的具體情況和自身的思想工作實(shí)際，帶著問(wèn)題用心學(xué)習(xí)思考，才能把思想認(rèn)識(shí)上的收獲轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)發(fā)展的實(shí)際能力，蛻變?yōu)闆Q戰(zhàn)決勝全面小康新?lián)嶂莸膶?shí)際行動(dòng)。要把學(xué)習(xí)教育與查擺問(wèn)題、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，既要弄清楚自身思想和工作中存在哪些突出問(wèn)題，這些問(wèn)題的根源和癥結(jié)在哪里，應(yīng)當(dāng)如何解決；又要堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，使學(xué)習(xí)教育的過(guò)程成為知行統(tǒng)一、學(xué)用結(jié)合的過(guò)程。針對(duì)思想困惑、認(rèn)識(shí)模糊的問(wèn)題，要在集中學(xué)習(xí)中厘清思想、提高認(rèn)識(shí)；針對(duì)自身存在的“好人主義”問(wèn)題，要在學(xué)習(xí)研討中認(rèn)清危害、明辨是非；針對(duì)工作中的短板與弱項(xiàng)，要在交流討論中尋找對(duì)策、拿出硬招。要用好正反兩方面的典型，見賢思齊、自警自省，不斷增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

學(xué)習(xí)教育不能畢其功于一役，要在持久學(xué)、深入學(xué)上下功夫。各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)教育貫穿解放思想大討論活動(dòng)全過(guò)程，采取黨員干部大會(huì)、黨委（黨組）會(huì)、黨委（黨組）理論中心組集體學(xué)習(xí)、支部會(huì)、黨員固定活動(dòng)日等形式，通過(guò)集中學(xué)習(xí)、交流討論、分類培訓(xùn)、上微黨課等方式，認(rèn)真組織好學(xué)習(xí)教育。廣大黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學(xué)樂學(xué)，通過(guò)原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)，掌握強(qiáng)有力的思想武器，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題、科學(xué)分析問(wèn)題、有效解決問(wèn)題，以學(xué)習(xí)上的再?gòu)?qiáng)化促進(jìn)認(rèn)識(shí)上的大提升、以思想上的再深入促進(jìn)作風(fēng)上的大轉(zhuǎn)變。

學(xué)習(xí)是解放思想的動(dòng)力，是推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的力量。只要全市廣大黨員干部充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，始終保持學(xué)習(xí)的熱情和韌勁，做到真學(xué)、真信、真用，就一定能應(yīng)對(duì)和克服“趕考”路上的艱難險(xiǎn)阻，在奮力譜寫撫州改革發(fā)展新畫卷的征程中跑出“加速度”。